有的孩子想当老师，有的孩子想当宇航员等等。但这些梦想在家长们看来，充满着太多的变数。那么，孩子们究竟为什么会有这种不切自身实际的梦想呢？
一．孩子为什么会有梦想
1. 外界影响
孩子在日常生活生活中，如果看到老师的权威，难免会在孩子脑海中也产生当教师的意识；如果孩子经常和家长们观看航天新闻，自然也会被新闻中的宇航员或者飞行员所吸引。
究其原因，仍然是因为孩子没有丰富的人生体验带来的丰富的人生选择，所以才会出现这种被动情况。
2. 自身欲望
如果孩子小时候就想要飞翔空中，那么孩子的梦想很可能就是飞行员；如果孩子羡慕与老师的权威，那么孩子往往也想着当老师。孩子们的梦想往往没有为人民服务的高度，反而大部分都是为了满足自身的欲望。
3. 家庭因素
对于孩子梦想的形成，家庭因素也是不容忽视的一环。如果家长们日日给孩子灌输老师工作轻松的观念，孩子难免会对老师心生向往。
如果家长们日常喜欢看些科技类的书籍，往往也会激发孩子的好奇心和兴趣，可能就会出现想当科学家的萌芽。虽然梦想脱离自身实际，但是梦想对于孩子而言也是不可或缺。
二．梦想对于孩子的重要性
1. 指引努力的方向
当孩子有了梦想，往往同时也有了努力的方向。若是孩子想要当老师，那么就多培养自己的语言表达能力和管理能力；如果孩子想当宇航员，可以多学些关于航天的知识。不至于像一些没有理想的孩子，迷茫于自己努力的方向和未来的目标。
2. 拥有努力的动力
孩子的梦想，必然是孩子所喜好的。因此，对于梦想所包含的领域也会有兴趣。兴趣往往又能带来努力的动力。因此，拥有梦想对于孩子而言，同样也是拥有了努力的动力。
3. 自律的形成
孩子为了自己的梦想而努力，而努力一时是起不了什么效果的，需要的是长时间的坚持。而正所谓习惯成自然，当孩子长时间坚持向梦想前进的时候，往往在无形之中也会养成自律的好习惯。
梦想带给孩子的方向、动力、自律，虽然不能完全保证一定使孩子实现梦想，但是，对于孩子突破自我还是很有用处的。因此，家长们不妨利用梦想法则，帮助孩子突破自我。那么梦想发展法则又是什么呢？
三．梦想法则
梦想法则认为，倘若一个人心中拥有梦想，那么他的生活定然充满着希望的曙光，并且有很大可能会创造出出人意料的奇迹。而童年是每一个孩子梦想的起点，对于生活天马行空的幻想，往往更容易为孩子今后的人生打下根基。
因此作为家长应该运用好"梦想法则"，呵护孩子在成长过程中的每一个梦想，只有这样，孩子的梦想才能够在心中生根发芽，最终变成苍天大树。
那么，家长该如何正确运用梦想法则教育孩子呢？
四．家长如何利用梦想法则
1. 认同孩子梦想
孩子的梦想不应该嘲笑或者无视，无论这个梦想如何荒诞不经，如何不切实际，家长们都要给予赞许和认可，对于孩子来说非常重要，因为能够将孩子内在的热情完全激发，使孩子对自己的梦想有着清楚的认知和评估。
2. 规划孩子梦想
孩子由于认知水平有限，因此往往不知道要如何实现自己的梦想，因此家长们往往需要帮助孩子正确规划实现梦想必要的目标。但是，由于孩子往往没有自制力，因而，家长们在规划孩子梦想目标的同时，最好也要起到监督作用。
3. 引导孩子梦想
有些孩子的梦想至少联系了实际，可是，也有些孩子的梦想却脱离了实际。最近，随着国外“奥特曼”系列的传入，以及我国铠甲特摄剧的流行，有不少孩子痴迷于“英雄们”战斗的英姿，往往将这种定位梦想。因此，家长们要合理引导孩子，打破虚幻，联系实际。
孩子的成长需要梦想，孩子的梦想也需要呵护，家长不要因为孩子还小就对孩子的梦想不屑一顾，应该合理运用梦想法则，帮助孩子实现梦想的同时，也突破自身的能力。
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